產品展示

如皋經開區實驗幼兒園

時間:2023-06-01 17:17:50 來源:希園幼兒園設計公司 閱讀:

自然喚醒

空間生命力

與兒童

共成長的幼兒園

幼兒園設計

設計理念

日月星空、云霞霧靄,就在孩子的生活之中,自然而然地存在于他們的喜怒哀樂里。我們將自然歸還給幼兒,打造與自然交融共生的戶外游戲空間,讓空間成為可以被注視、聆聽和觸碰的詩意棲居地。
 

豐富的自然植被、蜿蜒的游戲步道、無動力設施與多樣的材質鋪裝,共同營造出層次豐富的生態游戲環境。孩子們在這里戲水玩沙、跑跳鉆爬,通過五感探知自然的紋理和質感,在游戲中感受幼兒園戶外場域的盎然生機。
 

對自然場所

煥發新生的期待

幼兒園設計

幼兒園戶外是向自然延伸的教育場所,我們以景觀化的手法營造生機勃勃的幼兒園活動空間,為自然教育的發生打破邊界的桎梏。
 

戶外大型玩具在流淌的綠意中煥發生命的活力,將功能區置入玩具之中,以孩子的歡聲笑語孕育場所的蓬勃生命力。

幼兒園設計

木屑池位于大型玩具的一端,利用活動棧道與地面的高度差向下延展,形成動態自然的游戲場地。坡地上設置了障礙板、滑梯、輪胎攀爬等游戲設施,結合微地形設計豐富游戲體驗感,將兩層空間進行有趣的串聯。
 

去觸摸自然吧

在云端上的游樂園

幼兒園設計

繩網平臺下是茵茵的草坪,繩網平臺上是白云悠悠的藍天,孩子們像是走在森林的臂膀之上,走進了自然深處。
 

它一方面開發孩子們的可能性,給予他們更安全包容的活動區域,并鼓勵更具創造力與探索性的游戲方式;一方面又與自然緊緊相擁,讓孩子用手就能碰到樹梢的嫩芽,觸摸拂面的微風,捕捉樹影間落下的斑駁陽光。
 

孩子們從大型玩具的一端跑向另一端,在這里短暫的相遇又分別。像一滴滴水珠落入洋流,激起一圈圈泛起的漣漪,在相互交融中獲得無數的可能。
 

自然綠意中

凝結的生態課堂

幼兒園設計

將課堂搬到自然之中,生態環境和教育空間相交織,共同創建一個自然友好型的教育場所。在這里,景觀要素充當教具,環境成為孩子們天然的助教。
 

孩子們坐在課堂之中向窗外望去,遠方的云朵送來自然的邀約,樹木相依偎而生長,孩子們嬉鬧著游戲,教育在自然而然的發生。

幼兒園設計

藏于中庭的小木屋,是盛放孩子們童心與童趣的小小世界,也是他們思想的搖籃、秘密的樹洞與探索的樂園。
 

這是自然贈與孩子的庇護所,我們保留原生樹木,以純粹的自然材料創造沉浸式的探索環境,為孩子提供游戲、學習與社交的平臺。
 

結語

幼兒園設計

自然與戶外游戲的共生,賦予了場景鮮活的生命力,從而激發幼兒園戶外空間內在活力,構筑人與人、人與自然的交流場所。
 

我們重塑自然教育與園所空間的連接,打造自然式校園的新模式,與園方一起探索自然教育發生的故事場景,為孩子創造寓教于樂的生態教育空間。

申明:禁止以商業性目的使用『希園設計』的內容,非商業性轉載請聯系我們。

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